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更新时间:2019/6/14 18:20:58信息编号:1039-2116957
所属分类:
教育培训 中小学教育 
所在区域:
海口 秀英
联 系 人:
张老师
电  话:
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详细介绍
类别:小学
位置:海口

长期以来,小学数学教学主要训练学生的集中思维,课本上的材料和题目的呈现大都循着一个模式,学生习惯于按照书上写的与教师教的方法去思考问题,用常规的思路和方法解决问题赶_驴_网。这对于帮助学生掌握基础知识,基本技能是必要的,但是对他们学习兴趣的激发的培养,特别是创造思维的发展显然是不够的。学生的思维受到严重束缚,导致学生对数学提不起兴趣。那么如何提高学生学习数学的兴趣呢?下面谈谈我的一些看法:   

对于教学细节中的行为偏差,尽量不要用过多的“不准”来要求教师,应该注重引导,增强教师的认同感,促使他们自觉规范教学行为。少些量化评比,多些专业激励,时下,很多学校的管理制度唯“数字化”马首是瞻,动辄就对每个教师的教学工作进行量化考核,并与教师的工资奖金挂钩g.a.n.l.v.5.c.o.m。殊不知,泛滥的量化评比非但不能起到表扬先进、激励后进的良好作用,反而催生教师给自己的教学贴上功利化的标签,导致教师整天盯着自己的量化分,甚至不惜加重学生的课业负担为自己“加分”,影响了学生的健康成长。少些硬性惩罚,多些人文关怀,同一学校的教师素质总是参差不齐,教师队伍管理和建设很难做到尽善尽美。尤其是一些不思进取的教师,他们对学校的规章制度往往视而不见。对于这样的教师,如果一贯的硬性惩罚措施,并不会达到好的效果,只会让他们更加消极赶_驴_网。因此,学校应改变管理思路,对这样的教师不仅不处罚,反而加倍地关心、帮助他们。

小学数学高效率学习,掌握六大诀窍轻松应对课堂时间上课要认真,这句话听了上百篇,但是今天依旧是想说孩子们课堂要认真,不过课堂学习有诀窍,教你口诀,“上课要认真。眼神要到位,耳朵要跟上。大脑动起来,思维活起来g_a_n_l_v_5_c_o_m。遇到小问题,下课问同学。遇到大问题,及时问老师。课堂利用好,成绩差不了。”考试成绩不能决定孩子们的能力,但是却能从试卷上反映出一些问题赶~驴~网。试卷上能够分析出你的问题,那么就是你学习中存在的问题,善于利用考试反映出来的问题,及时改正,总结,整理错题。一定不要忽视了考试喔。难题攻克很多孩子喜欢攻克难题带来的成就感,但是不建议把太多时间花在难题攻克上面,既浪费时间,又没有很多收获。

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